Formación Kılman

¿Qué conviene saber antes de empezar con la automatización?

La mayoría de los proyectos de automatización se atascan no por motivos técnicos, sino porque se eligió primero la tarea equivocada. Esta serie lo aborda de principio a fin con un plan completo: qué automatizar primero, dónde mirar cuando un sistema falla en silencio y cómo deben recogerse los datos de clientes desde el principio.

¿Para quién es esta serie?

Para quien lleva su propio negocio con un equipo pequeño y siente que el trabajo repetitivo le come el tiempo. No se espera base de programación. Las lecciones no describen un producto, sino qué decisión lleva a qué; por eso pueden servir con la herramienta que sea.

La serie no recorre los menús de una herramienta concreta, ni la escritura de código, ni los precios. Como el tema es el orden de las decisiones, se puede leer sin tener un sistema ya montado; basta con el proceso que lleva hoy. Para empezar no hace falta nada más que papel y lápiz o una hoja de cálculo vacía. Cada lección deja un resultado escrito, y ese resultado pasa a ser la entrada de la lección siguiente.

¿Cómo avanza la serie?

1. ¿Qué tarea automatizar primero?

Elegir una tarea con tres criterios y no automatizar un proceso averiado. Salida: inventario de tareas y valor de partida.

2. Poner un proceso por escrito

Límite, pasos, puntos de decisión, excepciones y el ensayo de relevo. Salida: un mapa de proceso relleno.

3. Recoger bien los datos de cliente

Qué campo se recoge, dónde reside, quién accede. Salida: diccionario de campos y clave de deduplicación.

4. Elección de herramienta

Puntuar paquete cerrado, no-code y desarrollo a medida con siete criterios. Con tabla de comparación descargable.

5. Montar la primera automatización

Rellenar la ficha de montaje, montar las cinco partes en orden, salir a producción por una puerta estrecha. Con ficha de montaje descargable.

6. Hacer hablar a los sistemas

Correspondencia de campos, sentido, conversión de formato, carga inicial y comportamiento ante un corte. Con mapa de integración descargable.

7. Cuando dice que la automatización no funciona

Diagnosticar un sistema que funciona mal sin dar error. Un fallo silencioso es más peligroso que uno ruidoso.

8. Excepciones y manejo de averías

Entrada inesperada, registros duplicados, la vía de aviso y hacer visible el fallo silencioso mediante medición. Con registro de excepciones descargable.

9. Meter al equipo en el proceso

Quién usa qué, qué permiso, acompañamiento la primera semana, la puerta única y poner por escrito las reglas que viven en una cabeza. Con lista de traspaso descargable.

10. Medir y crecer

Volver al valor de partida, definir cuatro medidas con su regla de conteo, escribir el tiempo ganado y la decisión de crecer o detener. Con registro de medición descargable.

La serie está diseñada como un plan completo. El plan aparece arriba en orden; los módulos añadidos después ocupan también su lugar en él.

Cómo usar las lecciones

Cada lección está escrita como un módulo: conceptos, un método paso a paso, una plantilla para rellenar, un ejemplo trabajado de principio a fin, un ejercicio de una semana, errores frecuentes, una lista de comprobación y un glosario. Están escritas para leerse en orden, aunque cada una se sostiene sola. Al leer, escoja un ejemplo de su propio negocio y hágale las preguntas de la lección; ahí es donde la serie rinde. Si algo queda poco claro, puede escribirnos.

Los ejercicios se alimentan entre sí: el mapa de proceso que escribe en la primera lección es la base del diagnóstico en la segunda y la entrada del diccionario de campos en la tercera. Por eso guardar los resultados de las tres lecciones en un solo archivo le deja un registro ordenado cuando la serie termina.

Enterarse de los nuevos módulos

Se añaden módulos nuevos a medida que la serie se completa. Si quiere enterarse, basta con escribirnos por WhatsApp.

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Si quiere hablar de por dónde empezar en su propio negocio, escríbanos y lo miramos juntos.

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Preguntas frecuentes

¿Esta formación es de pago?
No, todas las lecciones de la página están abiertas. No se le pide crear una cuenta ni rellenar un formulario.
¿Necesito saber programar?
No hace falta. Las lecciones describen el orden de las decisiones más que el manejo de una herramienta: qué hacer primero, qué medir, dónde parar. Esas preguntas se responden sin escribir código.
¿Dan formación para empresas?
Sí, se pueden organizar sesiones para un equipo. El contenido se escribe en torno a los sistemas que ese equipo ya usa; las lecciones de aquí son la parte abierta. Escríbanos para los detalles.
¿Se añadirán lecciones nuevas?
La serie es abierta. Se escriben lecciones nuevas a medida que se acumulan preguntas; si un tema aparece a menudo, basta con decírnoslo.
¿En qué idiomas están las lecciones?
Como todo el contenido del sitio, en nueve: turco, inglés, alemán, español, francés, ruso, coreano, chino y japonés. Puede cambiar desde el control de idioma arriba a la derecha.